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童程童美少儿编程培训机构
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      童程童美少儿编程课程,面向青少年儿童,依托达内 教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势,研发出一套系 统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程 (JavaScript、HTML、CSS、Java等),能够实现不仅仅让小孩学会编程,更希望通过 他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱,激发他们对计算机和it互联 网的认识和热爱。同时培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课 堂目前以走进全国130多所中小学公立校,受到教育界和学生?#39029;?#30340;高?#28909;?#21487;。


15万?#39029;?#23398;员的共同选择 

在中国每3个学编程的孩子?#26657;?#26377;2个在童程童美












专业?#29616;?#35762;师,持证上岗







  儿童为什么要学少儿编程?
  推广编程教育这么久,被?#23454;?#22810;的一个问题就是:“我家孩子学这个是不是没有用啊?”随便在网上一搜,很多人也在关注这个问题
  总结起来有以下几个原因:
  ?#39029;?#26041;面?#21644;?#30028;关于少儿编程的信息太少,导致部分?#39029;?#19981;太了解少儿编程。尤其非IT专业的?#39029;?#26356;是如此。另外编程课在我国普及不大,地位也不如语、数、外等这些能够直接体现还在成绩的科目。
  学校方面:编程教育需要比较大的?#24230;耄?#32780;且效果没保?#24076;?#21644;文化课相比还是处于?#25105;?#22320;位。但是有一些学校还是有超前眼光的,他们给自己的学生开设了信息学课程,?#26377;?#23601;让孩子学习编程。据我了解,在浙江省,已将编程教育纳入课程体系了。
  老师方面:部分老师还是固守着文化课成绩的观念,觉得编程可能会占据孩子的学习时间,另外不是所有的孩子学编程都会取得好成绩,至于参加NOIP就更难了。
  地域方面:一些经济比较发达的地区,能够接受到新的信息和世界趋势,这也影响?#24605;页?#30340;决策。相比一线城?#26657;?#19977;?#21335;?#22478;市的?#39029;?#36824;没意识到编程的重要性。数据显示,北京、上海、广州?#27809;?#22810;。
  值得欣慰的是,现在越来越多的人意识到编程对孩子重要性。但大部分人说起编程想到的还是复杂、枯燥、码农和高薪。其实儿童学习编程更多的是为了培养他们的构思能力、逻辑思维能力、解决问题的能力。学编程不一定要做程序员。
  1.构思能力:编程开始之前得先做构思,简单的?#30340;?#20570;的一个小程序想实现怎样的结果,这要求儿童先自己构思策划,在实践的过程当中验证结果。
  2.逻辑思维能力:编程需要考虑到各种情况,然后根据不同的情况作出对应的解决方法,在做小程序的过程当做不断的培养儿童的逻辑思维能力。
  3.解决问题的能力:当程序运行起来发现和自己期望的有所不同,这时得找问题并将它进行改正,这里面包括了抗挫折力、观察力、注意力等。
  童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以?#25351;?#21019;意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格?#29616;?#32771;试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育?#25945;ā?/span>
  童程童美还受到人民网、新京报、凤凰网等上百家?#25945;?#30340;争相报道,作为中国少儿编程培训领域的代表品牌,受到美国广播新闻NBC记者团,中国国?#23454;?#21488;CGTN的专门报道。

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